سنجش روانی تربیتی

سنجش روانی تربیتی

اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی مادر - کودک در کاهش علائم اختلال نافرمانی مقابله‌ای: مطالعه موردی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)، قزوین، ایران
چکیده
در میان ارجاع‌شدگان به مراکز روان‌درمانی کودک، اختلال نافرمانی مقابله‌ای یکی از شایع‌ترین و پرتکرارترین اختلالات رفتاری محسوب می‌شود که می‌تواند عملکرد هیجانی، اجتماعی و تحصیلی کودک را تحت تأثیر قرار دهد. این اختلال و عوامل بنیادین یا زیربنایی آن، در چارچوب آسیب‌شناسی روانی تحولی، نه‌تنها با مشکلات رفتاری دوران کودکی پیوند دارد، بلکه می‌تواند به‌عنوان زمینه‌ساز و پیش‌بینی‌کننده بروز اختلالات شدیدتر و پیچیده‌تر در دوره نوجوانی و بزرگ‌سالی عمل کند. بنابراین، شناسایی و به‌کارگیری روش‌های درمانی متناسب با ویژگی‌های این اختلال، از اهمیت زیادی برای کاهش نشانه‌های فعلی و پیشگیری از آسیب‌های روانی و اجتماعی آتی برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی مادر-کودک در کاهش علائم اختلال نافرمانی مقابله‌ای در کودکان ‌۵ تا ‌۷ ساله شهر زنجان در سال ‌۱۳۹۹ بود. این پژوهش با استفاده از طرح مطالعه‌ی موردی انجام شد و تحلیل داده‌ها بر اساس روش‌های نموداری-ترسیمی، محاسبه اندازه اثر و بررسی درصد بهبودی صورت گرفت. از میان جامعه کودکانی که علائم اختلال نافرمانی مقابله‌ای داشتند، ‌۴ کودک به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند و پیش و پس از مداخله، با استفاده از پرسشنامه سیاهه رفتاری کودکی (CBCL) و مصاحبه بالینی ساختار یافته ارزیابی شدند. نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی مادر-کودک در هر ‌۴ شرکت‌کننده منجر به کاهش قابل‌توجه علائم شده است؛ به‌طوری‌که درصد کاهش علائم در شرکت‌کننده اول ۵۳‌%، دوم ۶۷‌%، سوم ۷۳‌% و چهارم ۵۳‌% گزارش شد. این بهبود در دوره پیگیری نیز تا حد زیادی پایدار ماند. همچنین، اندازه اثر به‌دست‌آمده برای تمام شرکت‌کنندگان مطلوب و نشان‌دهنده تأثیر بالای این رویکرد درمانی بود. بر اساس یافته‌ها، درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی مادر-کودک می‌تواند رویکردی کارآمد برای بهبود علائم کنونی و پیشگیری از مشکلات روان‌شناختی آینده در این گروه سنی باشد و به ارتقای سلامت روان کودکان کمک شایانی کند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The Effectiveness of Mother – Child Mentalization-Based Therapy in Reducing Symptoms of Oppositional Defiant Disorder: A Case Study

نویسنده English

Mostafa Valipour
Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran
چکیده English

Among children referred to child psychotherapy centers, Oppositional Defiant Disorder (ODD) is considered one of the most common behavioral disorders. Within the framework of developmental psychopathology, ODD and its underlying factors can serve as precursors and predictors of more severe psychological disorders during adolescence and adulthood. Early identification and the application of appropriate therapeutic approaches are critical for reducing current symptoms and preventing long-term complications. The present study aimed to investigate the effectiveness of Mother–Child Mentalization-Based Therapy (MBT) in alleviating ODD symptoms in children aged 5 to 7 years in Zanjan City in 2020. This research employed a single-case study design, and data analysis was conducted using graphical representation, effect size calculation, and improvement percentage indices. From the population of children exhibiting ODD symptoms, four participants were selected through purposive sampling. Pre-intervention and post-intervention evaluations were performed using the Child Behavior Checklist (CBCL) along with structured clinical interviews. The results indicated that Mother–Child MBT led to noticeable symptom reduction for all four participants, with improvement rates of 53% for Participant 1, 67% for Participant 2, 73% for Participant 3, and 53% for Participant 4. Importantly, these therapeutic effects were largely maintained throughout the follow-up period, highlighting the stability of treatment outcomes. Additionally, favorable effect sizes were observed in all cases, suggesting robust clinical impact of the intervention. Taken together, these findings demonstrate that Mother–Child Mentalization-Based Therapy is an effective approach for reducing symptoms of ODD in young children, offering the dual benefit of improving current functioning while preventing future psychological difficulties, and thereby contributing significantly to the promotion of children’s long-term mental health and well-being.

کلیدواژه‌ها English

oppositional defiant disorder
treatment based on the mother-child mentalization
case study

  • تاریخ دریافت 20 دی 1403
  • تاریخ بازنگری 25 اردیبهشت 1404
  • تاریخ پذیرش 08 خرداد 1404